澳洲留学生如何提升Assignment写作水平取得高分?

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众所周知,海外各大高校对于学术写作都有着极为严格的要求,对于学术作弊也是零容忍的。但不同国家的教育模式是不同的,所以对于各种留学作业的写作要求也是有所不同的。不过据小编了解,澳洲、英国以及美国的教育体系下对assignment写作的要求还是大体一致的,所以以上地区的留学生可以参考本文,从而提升assignment写作水平取得高分。

如何提升Assignment写作水平取得高分?

 

正确理解Assignment写作要求

无论是写essay还是assignment,正确理解写作要求是至关重要的。尽管这一点看起来很容易,但是很多同学却并不能充分的理解需求,这样一来就很容易导致assignment写作主旨出现偏离。学术写作通常就是针对某个问题进行解答,所以我们首先要理解这个问题然后在进行解答、论证。这一系列的操作都是建立在正确理解assignment写作要求的基础之上,这里小编建议大家多次阅读文章并标出关键词,而关键词的主要形式分为以下三种:

Content terms是指文章的主题是什么。

Limiting terms缩小了主题的范围,限定了主题的具体范围,表现了文章的重点是什么。

Directive terms通常是动词表达,告诉了我们文章是在干什么。

一篇好的文章中content terms和limiting terms通常贯穿文章的始终,我们需要做到合理安排。

 

有力的论据做支撑

要想提升assignment的写作质量,我们需要严谨有力的论据对文章进行支撑。通常情况下会采用论据论证、推理的形式来证明自己观点和表达的正确性,所以我们可以通过查找相关的学术资源和文献资料作为reference。

电脑中的学术资源数以亿计,通过引用可以证明我们观点的论据和相关的学术资源我们可以进行准确的表达。但重要的一点是引用的学术资源并不是逐条列出作为罗列,而是应和具体的内容相结合以事实和数据说话,做到表达合理、有理有据。除此之外我们还可以在理解assignment写作要求后返回课堂,到学校的图书馆中查找文献资料。图书馆中藏书之多,可以证明我们的观点的文献资料也必然存在。

在寻找有力的论据之前,我们还需要明确文章的Thesis statement,所有的论据都围绕这一主题进行寻找。并且注意引文的具体格式,不同的reference对应不同的引文格式。

 

遵循正确的assignment写作结构

一篇文章通常由三部分组成包括引言、正文和结论,合理规划好文章各个部分之间的关系和各自的功能,做到连贯通顺,主旨一致,那么必定会是一篇优秀的文章。

引言是文章的开头,但不仅仅是一个开始,引言的作用是引出文章的论点从而使得后文可以开始论证。

正文是文章的主体内容,也是占据文章篇幅最大的一个部分。作者一般在正文中具体论证引言中的观点,所以正文需要围绕文章的主旨进行表达。

结论是文章的总结与概括,它需要呼应上文突出主旨。

合理规划好assignment中各个部分的功能与结构,可以使得整篇文章的结构一目了然,是assignment取得高分的重要一步。

 

巧妙运用小标题

很多留学生在英文写作中经常会用到Firstly,Secondly这样的表达来突显出文章的层次,但其实这是一种不太实用的表达形式,在较短的文章中运用这种方式或许可以,但是在写assignment这种字数、篇幅比较长的文章时,它是很容易混淆层次的一种表现方式。所以我们可以使用小标题,将文章的整体内容以多个小话题的形式进行描述,不仅作者的写作方便有利,更有利于读者的阅读和后期的修改、润色工作。通过小标题可以清楚的表现出文章的结构层次和主要内容,而且小标题的形式也是多种多样,你可以根据文章的形式自由选择,合理搭配。

善于运用小标题是对文章的层次性划分,尤其对于英文写作的新手更为实用。

以上即是关于如何提升assignment写作水平取得高分的群补内容。正确理解assignment写作的要求,寻找有力的论据对论点进行论证,正确规划文章的结构和各个部分,并善于运用小标题都是可以帮助assignment代写取得高分的有力条件。

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